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教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学,办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全,各部门
都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理,老师教官
学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统,孩
子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。

准军事化管理的学校(准军事化管理的学校有哪些)

发布时间:2022-06-07 发布人:正苗启德

准军事化管理的学校(准军事化管理的学校有哪些)(图1)

心理正苗启德师威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。” ——题记

一、我们走在大路上

学校应是一方教书之热土,一片育人之净土。正苗启德树人是学校的天职,而如何把美好愿景变为客观现实,克服学生身上实际存在的一些诸如自由、散漫、懒惰、松弛等不良行为;如何尽量减少违纪现象的发生,确保学校各项制度得到落实,以全面提高学生综合素质。我们认为,实行准军事化管理是一项行之有效的途径。

学校实施准军事化管理,是在推进素质教育,培养学生实践创新能力,提高教育教学质量的重要举措。我校今年秋季新学期确定实施准军事化管理,管理之初就对此项工作有了完整明晰的预案,对其意义、目标、操作流程有了明确的认识,其目的是引用中国人民解放军严密的组织纪律,英勇顽强的战斗作风,团结一致的军人风范,科学严谨的生活方式,促进学校管理水平更上一层楼。通过把部队的光荣传统与学校管理融为一体,将艰苦奋斗、团结互助等优良传统融入到学校的方方面面,提高师生的国防意识和爱国意识,促进良好学风、教风和校风的形成,以达到全面育人的目的。

学校开展准军事化管理,离不开必要的管理制度,经过实践,我校制定完善了《准军事化管理实施方案》。同时,还有配套的《学生宿舍内务管理具体评分要求》、《学校卫生制度及评分标准》、《班级量化考评条例》、《学生一日常规》、《学生礼仪常规》、《德育工作方案》、《学校升旗制度》、《国旗下演讲实施方案》等。健全的制度为我校准军事化管理工作提供了有力保障,引领我们阔步走在创办“一流名校 特色名校”的康庄大道上!

二、钢铁是怎样炼成的

准军事化管理林林总总,涉及方方面面,与学校各项管理制度交错融合,如何找到突破口,事关全局。为此,我校采取抓重点、带全局、逐步深入的既定预案开展工作。

第一、良好的开端是成功的一半

2019年秋季新学期,我校开始实施准军事化管理。2019年上学期,学校领导就在外出考察的基础上,结合我校自身实际制定了《准军事化管理实施方案》,秋季新学期伊始,全校师生即投入到紧张、严格的军事训练中去。学校邀请退伍官兵担任军训教官,制定了《2019年军训方案及实施办法》。在新学期的校本培训期间,我校40周岁以下的教职员工一律参加了军训,行政领导带头参训,军训期间任何人不得请假。教职员工的参训为我校准军事化管理开了一个好头,那就是:身先士卒,从我做起!

第二、细节决定成败

第三、魅力恒久远,落实是关键。

也许有人会质疑:把这些非学习类的琐事弄得这么正规有用吗?不浪费时间吗?其实,学校之所以在方方面面对学生加大管理力度,全方位实行准军事化管理,目的就是通过点滴细节培养学生吃苦耐劳、迎难而上、服从纪律、挑战自我的优秀品质,为学生成才伏笔,为学生未来奠基!

三、习惯养成日 境界升华时

命运取决于性格,性格脱胎于习惯。习惯的威力是惊人的,好习惯能助你走向成功,坏习惯能让你滑向失败。习惯对我们有着极大的影响,因为它是一贯的,它会在不知不觉中长年累月地影响着我们的行为,决定着我们的性格,左右着我们的成败。据分析:一个人每天的所有行为中,大约仅有5%是属于临时性的,而剩下的95%的行为都是习惯性的。根据行为心理学的研究结果:3周以上的重复会形成习惯,即同一个动作,重复3周就会变成习惯性动作;3个月以上的重复会形成稳定的习惯, 继而全面影响人的行为。所以,在追逐成功的征途中,除了要不断激发自己的必胜信念,要有抱负、有热情、有毅力等之外,还应该搭上好习惯这一成功快车,实现自己的人生目标。 请记住这样一句话:好习惯会使梦想变为现实,好习惯会让成功不期而至!而我校现在做的,就是通过实施准军事化管理促使我们的学生养成良好的学习、生活习惯,继而成人成才,一生受益。

另外,我校在实施准军事化管理中还确立了许多评优方案,注重突出标兵模范的带头作用。主要包括:充分发挥舆论引导作用,对各年级涌现出的好人好事进行大力表彰,在全校树正气,传正声;每月一期的校报特辟“星光闪闪”专栏,登载品学兼优的好学生介绍,树模范,立典型;每月进行一次 “优秀班级”、“文明寝舍”评选,届时在升旗仪式上由德育副校长对优胜者予以通令表彰;学校还于每学期的开学典礼上公布奖励上学期有突出表现的班集体和学生个人,包括各学部“优秀班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀团员”……所有这一切都对学生起到了激励和鞭策作用。

总之,准军事化管理模式的实施,规范了我校的教书育人行为,促进了我校教育教学质量的提升,使学生逐步养成了良好的行为习惯,学生的组织纪律观念进一步加强,学生的综合素质不断提高,准军事化管理借军人的“精气神”,促成了我校良好的学风、教风、校风。

“喜今朝杏坛生色,望明岁宏图大展”,辞旧迎新之际,我们壮志盈胸;继往开来之时,我们豪情满怀!

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