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教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学,办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全,各部门
都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理,老师教官
学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统,孩
子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。

孩子叛逆学校管理模式(管理叛逆小孩的学校)

发布时间:2022-06-06 发布人:正苗启德

2.家长对于学生的一些行为,不要一味的否定,可以适当的与进行沟通,将孩子放在平等的位置,说不定孩子会给你一个惊喜,多给予孩子肯定,奖励,会激发学生兴趣,提高学习效率。

3.可以鼓励孩子在学校多与其他同学交流,“三人行,必有我师焉”孩子也可以学习多其他孩子身上的优点,进行自省。

4.家长也可以适当放下手头工作,多与孩子进行沟通,多出去走走,看看,开阔眼界。

让我学会掌控自己的生活

可是,由家长辅导作业还是由老师来陪伴自习,真有这么大的差别吗?

“当然!因为我们不是在辅导作业,而是以一种更专业的眼光去发现问题,然后精准‘诊断’,教方法、教思维、教习惯。”初中部数学老师Micah笑着说。

“当然不行!”谈及学习习惯,Micah老师会立刻严肃起来。“某个单词看不懂,我允许学生们翻字典,或者直接来问我,但直接整段复制拿去翻译,肯定不行。既然问题出在语言水平,那就要解决这个问题,而不是绕过它。”

有时候,Micah老师甚至会亲自看学生的解题过程,然后从思维上找到提高的突破口。“跟学生讲题的过程,就是让他们逐渐不再需要老师的过程。”比起会做题目,Micah老师更看重的是,学生要会学习。

而晚自习的时间、一对一的场景,让学生们亲身感受,老师用言传身教的方式来展示,老师是怎么思考和学习的。这种师生关系的纽带,其紧密程度已经远远超过了传统课堂上的“你问我答”,效果自然也事半功倍。

曾经有个学生,因为做作业态度不好,被Micah老师“批评哭了”。可是一年后,Micah老师不教他所在的班级了,他还特别遗憾和不舍,课后也经常来找Micah老师。

“容许我小小的骄傲一下,我相信,教育的种子在他心里,已经开始发芽了。”Micah老师笑着说。



对8年级学生Andrew的妈妈来说,孩子刚寄宿时的种种不适应都历历在目,“独生子女,家里很宠,又是老人带大的,你能想象,那是怎样的生活。去宿舍那天,他拎着箱子走进去,我还很担心,想着要不要帮他把床铺好、东西整理好......”

但如今的变化,也是实实在在地发生了。“我自认是个有点控制欲的妈妈,孩子又很有主见,尤其在他青春期这种时候,他的寄宿生活,真的让我们相处得更好了。”

面对孩子青春期的逆反心理,家长难免应对不周,但华二昆山的老师,总是愿意以充分的耐心,一步步走进孩子的心,让孩子愿意袒露自己的真实想法。在Andrew妈妈看来,这才是解决问题的关键。

从前,Andrew妈妈总觉得孩子不够独立,也很担心他以后去国外读书的生活。可是在华二昆山的寄宿生活中适应了一段时间后,不仅妈妈甚感惊喜和欣慰,Andrew自己也变得勇敢、自信。“这段经历对他来说是非常宝贵的,他感受到了,离开妈妈,他自己也能成长得很好。”

今年,华二昆山的寄宿在日常课后支持的基础上,还增加了一些有趣的新内容。其中一项,就是将基本生活技能项目分为三个层级,从个人内务整理、急救、时间管理到理财、租房等,涵盖进不同学段的寄宿生活中,寄宿学生在毕业时将获得共47项生活技能。

不仅在生活习惯上,Andrew从以前的养尊处优,变得独立自理,Andrew在人际交往方面的变化,亦令妈妈惊喜。

“刚开始,他可能会跟同学讨论问题、起争执,但这种不同观点的碰撞,对他来说就是学习的过程,世界就是要多样才好玩儿。现在他寄宿快一年了,很明显感受到他的变化,他可以坚持自己观点,同时也知道怎么更好地和别人相处。这真的很重要。”Andrew妈妈说。

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